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Common App Activities List
Common App 활동 목록
미국 대학 지원서에서 최대 10개 활동을 각각 짧은 칸에 기록하는 섹션. 나열보다 깊이가 읽힌다.
무엇인가
Common App 활동 목록은 미국 대학 공통 지원서(Common Application)의 한 섹션이다. 지원자가 학교 안팎에서 한 활동을 최대 10개까지 기록한다. 각 칸은 글자 수가 정해져 있다. 활동 설명란은 150자, 직책·리더십 칸은 50자, 단체 이름 칸은 100자다. 글자 수는 단어가 아니라 공백·문장부호를 포함한 문자 수로 센다. 각 활동마다 추가로 입력하는 항목이 있다. 활동 유형(드롭다운에서 선택), 주당 시간(hours/week), 연간 주 수(weeks/year), 참여 학년(9·10·11·12학년·졸업 후 체크박스), 참여 시기(학기 중·방학·연중) 등이다. 졸업 후에도 활동을 이어갈 의향이 있는지도 표시한다. 핵심은 칸을 다 채우는 게 아니다. 10칸을 억지로 메운 목록보다, 깊이 있는 활동 7개가 더 강하게 읽힌다. 150자 안에서 역할·산출물·규모·결과를 구체적으로 적는 게 중요하다. 활동 제목과 직책 칸이 이미 무엇·어떤 자리인지 알려주므로, 설명란은 그것을 반복하지 말고 영향과 결과를 담는다. 이 정보는 공식 양식과 마감 시점에 따라 바뀔 수 있다. 지원 전 Common App 공식 사이트에서 현재 칸 구성과 글자 수를 직접 확인해야 한다.
유형·구조
Common App 활동 유형은 드롭다운에서 하나를 고른다. 공식 카테고리에는 학업(Academic), 예술(Art), 운동(클럽·JV/대표팀), 직업 관련(Career Oriented), 봉사(Community Service), 컴퓨터/기술, 문화, 무용, 토론/스피치, 환경, 가족 책임(Family Responsibilities), 교환학생, 외국어, 인턴십, 저널리즘/출판, 주니어 ROTC, 음악(기악·성악), 종교, 연구(Research), 로보틱스, 학교 정신, 과학/수학, 사회 정의, 학생회/정치, 연극, 유급 노동(Work, Paid), 기타 클럽/활동 등이 있다. 맞는 항목이 없으면 기타(Other Club/Activity)를 고른다. 가족 책임·유급 노동도 정식 활동으로 인정된다는 점이 중요하다. 정확한 목록은 공식 사이트에서 확인한다.
한국 학생을 위한 가이드
한국 학생에게 활동 목록의 함정은 두 가지다. 첫째, 활동 수를 자랑처럼 늘리는 습관이다. 미국 입학사정관은 10칸을 다 채웠는지가 아니라 한 활동을 얼마나 깊이 끌고 갔는지를 본다. 둘째, 150자 안에 한국식 직함과 수상 이력을 나열하다 정작 역할과 결과가 빠진다. ACROS는 학원이 아니다. 시그니처 프로젝트를 함께 설계하는 멘토링·자문이다. 활동 목록은 이 프로젝트와 연결될 때 가장 강하다. 흩어진 활동 10개보다, 하나의 일관된 관심사가 여러 칸에서 깊이로 드러나는 구조가 읽힌다. 대필은 하지 않는다. 학생이 실제로 한 일을 정확히 적게 돕는다.
입시에서의 의미
입학사정관은 활동 목록을 빠르게 훑되 깊이를 읽는다. 같은 관심사가 여러 칸에서 점점 커지는 궤적, 즉 시그니처 프로젝트가 보이면 인상이 남는다. 150자 설명에는 숫자·범위·결과 중 하나라도 담는 게 빈 형용사보다 강하다. 직책 칸의 형식적 직함보다, 실제로 만든 산출물이 더 무게가 있다. 칸을 다 채우려 약한 활동을 끼워 넣으면 마지막 몇 줄이 오히려 인상을 깎는다. 활동 목록은 에세이·추천서와 한 사람의 일관된 이야기로 맞물릴 때 설득력이 커진다.
활동 10칸을 다 채워야 하나?
아니다. 최대 10개일 뿐 의무가 아니다. 깊이 있는 활동 7개가 억지로 채운 10개보다 강하게 읽힌다. 약한 활동을 끼워 넣으면 마지막 줄들이 오히려 인상을 깎는다.
설명란 글자 수는 단어 기준인가 문자 기준인가?
문자 기준이다. 설명란 150자는 공백과 문장부호를 포함해 센다. 직책·리더십 칸은 50자, 단체 이름 칸은 100자다. 정확한 한도는 지원 전 Common App 공식 사이트에서 확인한다.
활동 설명에 무엇을 써야 하나?
제목과 직책 칸이 이미 무엇·어떤 자리인지 알려준다. 설명란은 그걸 반복하지 말고 역할·산출물·규모·결과를 구체적으로 적는다. 숫자나 결과 하나라도 담는 게 형용사 나열보다 강하다.
What it is
The Common App Activities List is a section of the Common Application, the shared undergraduate application used by many U.S. colleges. An applicant records up to 10 activities done in and out of school. Each field has a set character limit. The activity description allows 150 characters, the position/leadership field allows 50 characters, and the organization name field allows 100 characters. These are character counts, not word counts, so spaces and punctuation count. Each activity also has structured inputs: activity type (chosen from a dropdown), hours per week, weeks per year, grade levels of participation (checkboxes for 9, 10, 11, 12, and post-graduate), and timing of participation (during school year, during school break, or all year). Applicants also indicate whether they intend to continue the activity in college. The point is not to fill every slot. A list of seven substantive entries often reads stronger than ten where the last few signal padding. Within 150 characters, state the role, output, scope, and result concretely. Because the title and position fields already name what the activity is and what role you held, the description should not repeat them; it should carry impact and outcome. This information can change by application form and cycle. Before applying, confirm the current fields and character limits directly on the official Common App website.
Key structure
Each Common App activity type is chosen from a dropdown. Official categories include Academic, Art, Athletics (Club and JV/Varsity), Career Oriented, Community Service (Volunteer), Computer/Technology, Cultural, Dance, Debate/Speech, Environmental, Family Responsibilities, Foreign Exchange, Foreign Language, Internship, Journalism/Publication, Junior ROTC, Music (Instrumental and Vocal), Religious, Research, Robotics, School Spirit, Science/Math, Social Justice, Student Government/Politics, Theater/Drama, Work (Paid), and Other Club/Activity. If nothing fits, select Other. Notably, Family Responsibilities and paid Work count as legitimate activities. Confirm the exact list on the official site, since categories can change by cycle.
For Korean students
For Korean students, the activities list has two common traps. First, the habit of inflating the count as if more is better. U.S. admissions readers look at how deeply one activity was carried, not whether all 10 slots are filled. Second, packing 150 characters with Korean-style titles and award lists while leaving out the actual role and result. ACROS is not a cram school. It is mentoring and advisory that designs a signature project with the student. The activities list reads strongest when it connects to that project. A single coherent interest shown in depth across several entries reads better than 10 scattered ones. No ghostwriting. The work is helping the student record accurately what they actually did.
Why it matters for admissions
Admissions readers skim the activities list fast but read for depth. A trajectory where one interest grows across several entries, a signature project, leaves an impression. In the 150-character description, including even one of number, scope, or result reads stronger than empty adjectives. A real output you built carries more weight than a formal title in the position field. Filling slots with weak activities can make the last few lines lower the overall impression. The list is most persuasive when it locks into one coherent story with the essay and recommendations.
Do I have to fill all 10 activity slots?
No. Ten is a maximum, not a requirement. Seven substantive entries read stronger than ten padded ones. Weak filler activities can make the last lines lower your overall impression.
Is the description limit by words or characters?
By characters. The 150-character description counts spaces and punctuation. The position/leadership field is 50 characters and the organization name is 100. Confirm current limits on the official Common App site before applying.
What should the activity description say?
The title and position fields already name the activity and your role. Do not repeat them. Use the description for concrete role, output, scope, and result. One number or outcome reads stronger than a string of adjectives.
이 갈래가 이 학생에게 맞는지부터 같이 정합니다.
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